مرحبا بك في شبكة التربية الإسلامية الشاملة مرحبا بك في شبكة التربية الإسلامية الشاملة مرحبا بك في شبكة التربية الإسلامية الشاملة مرحبا بك في شبكة التربية الإسلامية الشاملة مرحبا بك في شبكة التربية الإسلامية الشاملة
الرئيسية منهجية القراءة إستعد للإمتحان النجاح في الحياة قائمةالمواضيع شارك بموضوع راسلنا سجل الزوار
  مرحبا   المشرف العام الأستاذ أحمد مدهار - سجل عضويتك في الشبكة  


  إبدأ من هنـــــــــــا
 
 منهجية القراءة
 استعد للإمتحان
 النجاح في الحياة
 إدارة الوقت
 عالم الكمبيوتر
 عالم الإنترنيت
 إعجاز القرآن والسنة
 الإعجاز الطبي
 الإعجاز العلمي
 قريبا الطعام
 قريبا الطبيعة
 قريبا الفلك
 منوعات
 عالم الضياع
 التعريف بالعلوم
 الموسوعات
 قريبا التعريف بالسور
 
 الآداب الإسلامية
 أصحاب الجنة
 أسباب النزول
 أسماء الله الحسنى
 متن أبي شجاع
 لمحات من السيرة
 رجال حول الرسول
 أذكار المسلم
 المرتل الإلكتروني
 إبداعات إسلامية
 الأربعين النووية
 الكتب التسعة
 من قصص القرآن
 قصص الأنبياء
 القرآن الكريم
 عظماء في الإسلام
 قراء القرآن
 أسرار القرآن
 صوتيات القصص
 المعاملات الإسلامية
 عجائب الدنيا السبعة
 قريبا الجديد
 قريبا الجديد
 
 طباعة المواضيع

  التاريخ شاهد عليك

  باقة من المحاضرات والدروس



احمد مدهار

realplayer
لقد قيل في الغش

 

ظاهرة الغش .!!!!!!!!!!!!!!

لقد قيل في الغش ؟

ظاهرة الغش .!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ظاهرة الغش !!!!!!!!!!!!!

إذا كـان الموضوع لا يهمك أرجو الإطلاع عليه دون تردد لأنه ثبت أنه يهمك طالما فتحت الصفحة ::شفت أني أحسست بك
بداية. قال (ص) . - من غشنا فليس منا- و هذا كاف لكل عاقل طبعا و قد قيل أيضا ما يلي
الغش سلوك غير خلقي ينم عن نفس غير أمينة أو غير سوية لا يصلح صاحبها للقيام بأية مهمة تخص المجتمع مهما كان نوعها سياسية أو إدارية أو اجتماعية أو تربوية .و يدل عن ضعف في الشخصية والإرادة و الفتور العقلي
وإن أول المتضررين من الغش هم من يقومون به رغم إحساسهم بعكس ذلك،،

الغش مرض تربوي يجب مقاومته بالقوانين المنظمة، لكن الأهم هو السعي الجاد لمكافحته بالطرق الناجعة ( وليس بالنكران)، 
المعروف أن بعض الطلبة يحاولون الغش للحصول على مجموع كبير أو تقدير كبير؛ ذلك لأن الإمتحان هو الفاصل في القبول أو الرفض في مؤسسات التعليم، فلو قمنا بفك الارتباط بين الحصول على الشهادة والقبول بمراحل التعليم لانتهى الغش وقضينا على جزء كبير منه، بمعنى التركيز على التعليم، ففي بعض الأنظمة المعمول بها في كثير من الدول يعتمد على نظام المسابقات (( فتم إلغاء الغش تلقائيا))

تعد مشكلة الغش من أخطر المشاكل التي يواجهها التعليم المدرسي وأوسعها تأثيراً على حياة التلميذ والمجتمع حوله . وإننا نحث المعلم أو المرشد الطلابي أو أية إدارة مدرسية على معالجة هذه المشكلة لدى أفراد التلاميذ و عدم تركهم لها إلا بعد التأكد من تخلصهم منها .
تعود ظاهرة إنتشار الغش في الإمتحانات إلى إنخفاض مستوى التحصيل الدراسي للطالب، والرغبة في النجاح بأية وسيلة، والرغبة في الحصول على نقاط مرتفعة، وهو نتيجة لعدم التركيز أثناء الشرح والتكاسل والاتِّكاليَّة وتقليد الزملاء ذوي العادات والتربية الشاذة و الناقصة، وعدم الاستعدادالجيد للإمتحان 
كما أن وللتهاون في تطبيق عقوبة الغش (وتهاون المشرفين أثناء قيامهم بواجبهم) وتقارب المقاعد في صفوف قاعات الامتحان( الإكتظاظ). هي أيضا من أسباب إنتشاره..
كما أن أغلب الامتحانات تقيس المستويات المعرفية البسيطة مثل التذكر والفهم، وتتجاهل المستويات العليا للتفكير كالتحليل والتركيب والتمييز والتقويم، والإمتحانات بوصفها الحالي لها إنعكاسات سلبية على العملية التعليمية بأكملها؛ لأنها ترفع روح التنافس وتُشَجِّع الطلاب على الغش بدلاً من روح التعاون والبحث نظرًا لإعتمادها على الكتاب المقرر فقط، وتؤثر سلبًا على المعلم أيضًا لأنه يهمل قياس المهارات و القدرات الأخرى للطالب وتنميتها.. مثل: الملاحظة وسرعة البديهةو التحليل و التركيب والإستنتاج العلمي وصياغة الفرضيات و المقارنة الممنهجة وغيرها..... 
مهما حاولنا أو حاول المسؤولون في ميدان التربية و التعليم أن ينفوا وجود ظاهرة تسمى الغش الجماعي فالدراسات تثبت أنها موجودة، وأن لها سنوات تظهر فيها وسنوات أخرى تختفي أو تقل فيها، لكنها - وإن كان من المؤكد أنها لا زالت موجودة، وما يُضْبَط منها قليل جدًا خاصة في المدارس الأهلية وفي المدارس النائية في المدن البعيدة عن العاصمة التي تحكمها ضغوط كثيرة.. 
ومن بين أسباب الغش ضعف الوازع الديني باعتبار أن الغش نوع من السرقة، والرغبة في النجاح بدرجات مرتفعة دون مجهود ، ووجود قصور في الضوابط الرادعة للغش، وعدم توافر الإجراءات الأمنية الجادة داخل وخارج اللجان، ومن يتعوّد الغش تتكون لديه عادة الغش والتزييف في كثير من جوانب حياته العملية بعد التخرج. 
ومن بين أسباب انتشار الغش الجماعي تواطؤ بعض المسؤولين عن تأمين لجان الامتحانات لاعتبارات شخصية أو نتيجة لضغوط أولياء الأمور، بالإضافة إلى رغبة البعض في الحصول على نسب مرتفعة للنجاح لمدارسهم أو إدارتهم للتباهي بها.أما أغرب ما في الأمر فهو إملاء الإجابة على الطلاب وهو الطريق الأكثر انتشارًا في المدارس، وبالطبع المسؤولون أنفسهم هم من يقومون بالإملاء،   ثم كتابة الإجابة على السبورة، كل ذلك يحدث ولابد من معرفته والاعتراف به شئنا أم أبينا.
والآن  من المسؤووووووول  يا ترى عن تفشي هذه الظاهرة

تريد الإجابة       اتصل الآن ........... talamid@medharweb.net

.....................................................................................

رجاء المساهمة بمواضيع حول الغش كظاهرة : ننشرها لك في موقعنا

  • مظاهره

  • .أسبابه

  • قصتك مع الغش

  • كيف تنظر إلى المراقب أثناء قيامه بمهمة المراقبة

  • ما هو إحساسك تجاه المراقب الذي يساهم في ظاهرة الغش

  • شاهد عيان على الظاهرة ، حوادث وقعت ....... آخر

  • لماذا يدعي البعض أن الغش حق من الحقوق ؟

  • علاجه

  • مواضيع اخرى حول الغش

  1. ترسل الموضوعات عبر الموقع قسم شارك بموضوع ، مع تعيين ان الموضوع خاص بنافذة ظاهرة الغش

  2. أو عبر البريد الإلكتروني :  

 


شبكة التربية الإسلامية الشاملة
المشرف العام الأستاذ أحمد مدهار
جميع الحقوق محفوظة للشبكة
2004/2003
لأفضل مشاهدة ننصح بأن تكون درجة وضوح الشاشة 1024× 768